序号
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项目批准号
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项目名称
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主持人
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1
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SGH18H233
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通识教育背景下大学英语课程中学生自主学习能力的培养研究
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白爱娃
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2
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SGH18H234
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陕西省中小学教师学习能力现状调查及提升路径构建研
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曹春艳
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3
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SGH18H235
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核心素养培育下中学教师课程资源开发能力研究
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陈秀端
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4
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SGH18H236
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西安市学前教育供给优化研究
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程莉娜
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5
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SGH18H237
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以英美文学为载体的大学生社会主义核心价值观教育的培育路径研究
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段美婷
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6
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SGH18H238
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新时代贫困地区幼儿教师师德研究
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冯佳妮
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7
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SGH18H239
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混龄体育活动介入对幼儿身心发展的影响研究
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高 虹
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8
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SGH18H240
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“双创”背景下陕西省高校创客教育模式构建研究
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何 博
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9
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SGH18H241
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学前儿童美术教学发散性思维培养研究
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胡 媛
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10
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SGH18H242
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《百年学前教育文库》课程开发应用研究
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黄彦震
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11
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SGH18H243
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化学小实验融入幼儿科学教育中的作用及情景策略研究
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李飒英
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12
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SGH18H244
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动作发展视角下3-6岁幼儿体育教学模式研究
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刘 鹏
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13
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SGH18H245
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高等师范院校世界史实践教学模式创新研究
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刘秀红
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14
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SGH18H246
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影响大学生自主学习的非智力因素研究
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路建红
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15
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SGH18H247
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大数据时代中学生思想政治教育模式重构研究
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罗小娥
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16
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SGH18H248
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陕西省大学生创新创业教育研究
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孟丽萍
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17
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SGH18H249
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体适能运动对学前儿童心理健康发展的作用研究
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闵金婵
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18
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SGH18H250
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基于“在线知识分享平台”的陕西农村儿童英语教育资源开发及利用研究
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牛梦楠
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19
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SGH18H251
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青少年网络社交媒体使用与心理健康的关系研究
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曲 苒
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20
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SGH18H252
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小学STEM主题课程的开发与实施研究
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任丽平
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21
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SGH18H253
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“四个一流”建设背景下的高层次人才引进策略优化研究——以陕西省省属高校为例
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史 策
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22
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SGH18H254
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小学语文教师语言文字应用能力提升策略研究
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苏瑞琴
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23
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SGH18H255
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基于“保教一体化”理论的我国学前教育立法问题研究
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陶 琳
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24
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SGH18H256
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4-6岁儿童早期模式能力发展及其影响因素研究
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田 方
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25
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SGH18H257
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“非指导性教学”模式对减少中学生英语口语焦虑的实证研究
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王 雨
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26
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SGH18H258
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基于智能手机辅助的大学生英语口语学习模式研究
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王泽华
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27
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SGH18H259
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基于CDIO的电子信息类应用型人才培养模式实践研究
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吴 楠
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28
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SGH18H260
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“国标”指导下的陕西应用型本科院校英语视听说课程改革与创新研究
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郗倓娉
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29
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SGH18H261
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中小学校园欺凌的预防和治理研究
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许亚绒
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30
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SGH18H262
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师范院校在“教师精准培训”中的角色担当研究
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杨 帆
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31
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SGH18H263
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陕西省二类本科院校的大学英语教师在职培训现状调查与个案分析研究
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杨 桦
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32
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SGH18H264
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幼儿教师职业幸福感现状、原因及策略研究——华德福与传统园教师的状态比较研究
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杨淑丽
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33
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SGH18H265
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供给侧结构性改革视角下高校人力资源管理的转型与升级研究
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姚颖君
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34
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SGH18H266
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陕西非物质文化遗产元素在艺术启蒙教育中的运用与开发研究
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张 岚
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35
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SGH18H267
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新时代高校教学科研人才队伍建设研究
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张 敏
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36
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SGH18H268
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新媒体时代高校学报发展策略研究
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张雁影
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37
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SGH18H269
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学前教育视域下的陕西非物质文化遗产园本课程开发研究
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张琸玡
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38
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SGH18H270
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教育公平及智力扶贫背景下乡村儿童英语绘本设计研究
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赵 琼
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39
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SGH18H271
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中职院校“双师型”教师培训质量保障机制研究
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赵文红
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40
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SGH18H272
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文化传承视域下陕西高校红色经典阅读现状与推广研究
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赵 燕
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41
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SGH18H273
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基于STEM教育理念下西安市幼儿教师科学素养现状、问题及对策研究
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郑 珂
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42
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SGH18H274
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新时代学前教育师范生中华民族认同的现状调查及培养策略
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诸文娟
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43
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SGH18H275
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新时代高校德育建设的创新研究
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康素娟
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44
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SGH18H276
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新媒体时代大学生思想政治教育创新研究
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甘一涵
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45
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SGH18H277
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红色文化在校园文化建设中的价值体现
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任柏阳
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46
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SGH18H278
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以文化设计企业运营模式为依托的艺术设计教育竞争力研究
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田 甜
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47
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SGH18H305
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文化创新视野下陕西传统布艺资源在高校艺术设计课程中的运用
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潘 晶
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